cultura. consumo

1) Búsqueda de nombres y conceptos:
Consumismo
Consumo responsable
Obsolescencia programada

1.2. Y responde a las siguientes preguntas:
¿Es viable un mundo sin obsolescencia programada? Razona tu respuesta.
Diseñar para que falle, ¿es ético?
¿Cuál era el propósito del Cártel Phoebus?
¿Por qué motivo Brooks Stevens es recordado en la Historia del Diseño?

Comprar, tirar, comprar
https://www.youtube.com/watch?v=24CM4g8V6w8

La mentira de las bombillas de bajo consumo
https://www.youtube.com/watch?v=z9uAOsKQceY


2) Realizar un cartel a tamaño A4 que resuma con un eslogan o ilustre o critique una de las tipologías de consumidores existentes. Analiza la imagen resultante de manera objetiva y subjetiva haciendo hincapié en las sensaciones y sentimientos que genera.


Tipología de consumidores
Segmentación por estilo de vida. El sistema VALS
http://www.academia.edu/5090773/Segmentaci%C3%B3n_por_estilo_de_vida_El_sistema_VALS
Método VALS 2
http://www.puromarketing.com/44/22096/segmentacion-estilos-vida.html


Enlaces

Buy Nothing
http://buynothingproject.org/

Do the Green thing
http://dothegreenthing.com/

Buy nothing by Hayden Adams
http://dothegreenthing.com/posters/haydenadams/
http://hoadd.wordpress.com/2013/12/06/buy-nothing-by-hayden-adams/

Día de no comprar nada (25 de noviembre)
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_no_comprar_nada

Masa crítica
http://es.wikipedia.org/wiki/Masa_Cr%C3%ADtica_(evento_ciclista)

Comercio justo
http://es.wikipedia.org/wiki/Comercio_justo

Certificación de Comercio Justo
https://es.wikipedia.org/wiki/Sello_de_comercio_justo


Otros enlaces
Esta bebida azucarada perjudica tu salud.
http://elpais.com/elpais/2016/01/22/ciencia/1453463272_213070.html

Global Energy Balance Network
https://en.wikipedia.org/wiki/Global_Energy_Balance_Network

No es posible que una camiseta cueste menos que un sándwich
http://www.eldiario.es/economia/moda-sostenible-slow-fashion_0_588991506.html 

consumo colaborativo. enlaces.
http://www.lavozdegalicia.es/noticia/mercados/2016/12/11/social-ecologica-ahorrativa-economia-futuro/0003_201612SM11P2991.htm#viewmedia

Evaluación
Criterios de calificación
El alumnado deberá superar la calificación de 5 sobre 10, y se valorarán los siguientes aspectos:

Conceptos y análisis: 4 puntos
Variedad de documentación obtenida y riqueza en la búsqueda de definiciones y conceptos.
Elaboración coherente de ideas y correcta argumentación de las mismas.
Correcta cita de fuentes y referencias bibliográficas.

Obra derivada: 4 puntos.
Adecuación entre el tema elegido y la idea o sensación a transmitir.
Efectividad o impacto visual, comunicabilidad, legibilidad.
Planteamiento de bosquejos, dibujos o ideas. Nivel de acabado.

Presentación adecuada de la memoria. 1 punto.
Organización de la información.
Organización y desarrollo del trabajo.

Gestión del tiempo en el desarrollo de la actividad. 1 punto.
Gestión y aplicación de recursos metodológicos. Entrega en los plazos establecidos.

Fecha de entrega
jueves, 18 de enero antes de las 14:00h.

Fundamentos. Color

Color.

Actividad 01. Análisis. Armonía del color.

Buscar una obra artística. (Pintura, dibujo, ilustración).
Preferiblemente bosquejarla intentando utilizar colores fieles a la obra original (en mitad de folio).
Analizar los colores presentes. Especificar el tipo de armonía, características en cuanto a color (predominante, tónico y mediación).
Citar el autor o título de la obra elegida.

Presentar el resultado en tamaño A4.
Entrega: jueves 18 a las 11:00h. miércoles 24 a las 10:00h.


Actividad 02. Paleta de seis colores.*
Crear una paleta compuesta con tres colores primarios y tres secundarios.
Mezclar cada uno de los colores con los siguientes:
- dos colores primarios divididos.
- un color neutro.
*(Utilizar el esquema dado en clase a modo de plantilla).
Presentar las tres paletas en tamaño A4.
Entrega: a determinar

Actividad 03. Círculo cromático.*
Crear un círculo cromático que incluya colores terciarios. (12 colores)
Crear una tríada de colores brillantes
Crear una triada de colores tierra (apagados)
*(Utilizar el esquema dado en clase a modo de plantilla).

Actividad 04.
monocromía, bicromía, policromía


Enlaces

Estudio de paleta de colores en cuadros famosos
http://www.oldskull.net/2014/12/10-paletas-de-color-extraidas-de-10-cuadros-famosos/

adobe color
https://color.adobe.com/es/create/color-wheel/

teoría de color básica
http://watchmepaint.blogspot.com.es/2015/05/some-basic-color-theory.html

colores cálidos-fríos
http://www.justpaint.org/defining-warm-and-cool-colors-its-all-relative/

temperatura de color
http://www.todacultura.com/acuarelas/frios_calidos.htm

Image color extract
http://www.coolphptools.com/color_extract

Extracción de color
https://labs.tineye.com/color/




Temario.
Carpeta compartida

maquetas. sketchUp

Para realizar las actividades de clase se deberá descargar el software SketchUp Make en la siguiente dirección:
SketchUp
https://www.sketchup.com/es

Actividad 1.  Dibujo de formas.
01.1. Dibujar las siguientes figuras geométricas con las medidas exactas.

1.Cubo: Medidas 80 cm de arista o sea: 80cm; 80cm. ó 0,8m.;0,8m.
2. Cilindro 120cm. de altura y 80cm. de diámetro.
3. Un prisma triangular cuya base sea un triángulo rectángulo de catetos de 80 cm. y su altura sea de 120 cm.
4. Una pirámide de 80 x 80 cm. de base y 120 cm. de altura.
5. Un cono de 40 cm. de radio y 120 cm. de  altura.

01.2. Pintar las figuras geométricas creando un conjunto de colores armónicos análogos.
01.3. Presentarlas en un estilo determinado con fondo blanco.

Enlaces:
New users. Drawing shapes
https://www.youtube.com/watch?v=0MXharjbIdY


Actividad 2. Construcción de una casita de perro
(Medidas exactas: terreno o césped: 4,00m.*4,00m.; casita: Largo: 1 m. Ancho: 0,50m. Medidas sugeridas: Altura de la casita: 0,76m. Puerta: Ancho 0,25m. Altura 0,53m.) con cubo de agua (medidas sugeridas: radio 0,10m. altura 0,17m) y vallas (medidas sugeridas: 0,5m. de altura).
02.2. Pintar la casita, cubo, y césped de manera similar al vídeo mostrado en clase. (Tejado, aleros, revestimientos, agua, césped, etc.)
02.3. Incluir el componente del 2D de niños con perro.
02.4. Activar las sombras. Se presentarán detrás de las figuras para la imagen en JPG.
Basics for K-12 Education
https://www.youtube.com/watch?v=JKWeUArE4JQ

Actividad 3. Construcción de sillas.
03.1. Silla de hormigón prefabricada. (medidas sugeridas: largo: 0,45m. * ancho 0,45m.* altura 0,90m.)
03.2. Silla básica (medidas exactas: largo: 0,45m. * ancho 0,45m.* altura 0,90m.)
03.3. Silla Barroca. (medidas sugeridas: largo: 0,45m. * ancho 0,45m.* altura 0,90m.)
New users. Create a chair.
https://www.youtube.com/watch?v=RCqr3ZJ8Igc

Entrega
Actividad 1, 2 y 3 Lunes 18 de diciembre antes de las 11:00h.
Ficheros con apellidos y nombre seguidos del título del trabajo en formato ".skp" (proyecto) y formato JPG (vista 2D representativa con todos los elementos).

Actividad 4.
Construcción de una oficina de diseño gráfico.
Condicionantes:
Levantar una sola planta. (Medidas máximas: largo: 15,00m.* ancho 15,00m. * altura 3,00m.)
Contar con 3 habitaciones como mínimo. (Medidas del espesor de las paredes mínimas: interiores 0,13m. exteriores: 0,23m.)
Colocar puertas y al menos una ventana.
Insertar mobiliario a escala 1/1 en forma de "componente" de 3D warehouse.
Colocar un rótulo identificativo en la entrada.

3d warehouse
https://3dwarehouse.sketchup.com/index.html

Construcción de una casa
Parte 2: https://www.youtube.com/watch?v=Sh6-J_hnZJA
Parte 3: https://www.youtube.com/watch?v=4sa3WI7cMmU
Parte 4: https://www.youtube.com/watch?v=qoDfLGtH77U

Se valorará la planificación. Adecuación de la arquitectura a la actividad del diseño gráfico. Atención a las medidas y escalas. Grado de detalle. Técnica en el manejo del software. Etc.

Entrega: lunes 22 de enero antes de las 11:00h. en formato .skp y tres vistas del ejercicio en .jpg (planta, isométrica)
El fichero se renombrará con los apellidos y nombre seguidos del título de la actvidad.

Básico. Color


Parte IV. Color
Creación de armonías de color.

4.1. Aplicar el color a las figuras de la parte I (visualización de la forma).

a) Utilizar el color como identificador de la figura. (Utilizar los colores más parecidos a la figura original). Se debe realizar el estudio del color en cuadrados de 6*6cm. con fondo blanco.

b) El color persuasivo. Se realizará un mínimo de cuatro armonías diferentes. Se debe jugar con el color de la figura y el color del fondo. Se presentarán también en cuadrados de 6*6cm.
Cada armonía deberá nombrarse.

4.2. Luego, se aplicarán a tres de las composiciones anteriores (o nuevas, pueden ser también las incluídas en las composiciones con muestras de texturas) con el condicionante que una de las composiciones tendrá fondo blanco.

4.3. Se deberá imprimir y presentar en cartón pluma una composición a color. Tamaño A4. (La impresión se entregará después de vacaciones de navidad).

Entrega
Grupo B, miércoles 20 de diciembre antes de las 14:00h.
Grupo A, jueves 21 de diciembre antes de las 13:00h.


Enlaces

color harmony in illustrator
https://www.youtube.com/watch?v=840ziKa9MlI

adobe color
https://color.adobe.com/es/create/color-wheel/

Como crear paletas
https://www.youtube.com/watch?v=ZLXf01OrVPQ


Parte V. Diseño editorial
Creación de una presentación en A4 horizontal que recopile el trabajo de las partes I, II, III y IV.
Deberá contar con los siguientes capítulos:

Portada. Debe figurar el título del trabajo (visualización de la forma) y nombre y apellidos.
Índice.
Parte I. Visualización de la forma.
Parte II. Composiciones.
Parte III. Textura.
Parte IV. Color.
Bibliografía

Entrega
A determinar.
PDF en formato A4 horizontal.

Enlaces 
Xunta. Manual corporativo
https://www.xunta.gal/identidade-corporativa/descarga-do-manual

Examen
Grupo B: Miércoles 17 a las 12:00h.
Grupo A: Jueves 18 a las 11:00h.

Enlaces

Grado de iconicidad
http://narceaeduplastica.weebly.com/grados-de-iconicidad.html

Escala de iconicidad
http://documents.mx/documents/niveles-de-iconicidad-de-la-imagen-fija-justo-villafane.html

Wucius Wong. Espacio Positivo Negativo.
http://mumng.blogspot.com.es/2012/11/principios-de-diseno-el-espacio.html

Better icon design
http://blog.iconfinder.com/better-icon-design-in-6-easy-steps/

Tipos de rotuladores para ilustración
http://www.barna-art.com/rotuladores-ilustracion-es

Tutoriales. Crear motivos en Illustrator
https://www.youtube.com/watch?v=lQsnrNzD5j4Temario


Temario
Carpeta compartida

Gestión. Actividades.

Actividades a lo largo del curso

Presentación en PDF a tamaño apaisado (formato sugerido 16:9, puede ser 1280* 720p. ó 1920* 1080p.) que incluya los siguientes capítulos:

Portada con Apellidos y nombre.
00. Índice.
01. Gestión del diseño. Introducción.
02. Funciones del gestor de diseño.
03. Diagramas de flujo.
04. Marketing.
05. Marketing online.
06. El poder del diseño.
07. Bibliografía.


Actividad 05. Marketing online.
Estrategias para mejorar el posicionamiento web.
05.1. Búsqueda de conceptos: Seo. (search engine optimation); Sem.(search engine marketing); social CRM (Customer_relationship_management); (meta etiquetas, meta tags)

05.2. Analizar información de tres páginas web. (Preferiblemente mediana y gran empresa). Página corporativa: ¿Qué tipo de contenido generan? (Principal o secundario; descripción de los diferentes apartados de la web) ¿Cuáles son las palabras clave que utilizan su posicionamiento? ¿Cuál es la descripción para los buscadores? Redes sociales ¿emplean las redes sociales? ¿qué tipo de contenidos publican ahí?¿con qué frecuencia la actualizan? Publicidad ¿has encontrado publicidad suya en la red?¿en qué tipo de páginas aparecen?
Competencia. Cita como mínimo tres páginas con el mismo modelo corporativo y sugiere posibles contenidos adicionales a tus páginas analizadas. Justifícalos.

05. 3. Análisis de gráficos estadísticos as través de: https://www.google.es/trends/
Incorporar gráficos de las páginas buscadas y compáralas en cuanto a popularidad o región. Responde también como mínimo a las siguientes preguntas:
¿Hay alguna fecha en la que aumente su tráfico? ¿una zona geográfica en la que destaque o no figure? ¿A qué crees que es debido?

Enlaces
Sitios similares
http://www.similarsitesearch.com/es/

Averiguar las meta tags que usa una web
http://analyzer.metatags.org/

Entrega
Fecha límite: martes, 19 de diciembre a las 13:00h.


Actividad 06. El poder del diseño.

Análisis de información sobre el siguiente tema:

"El valor económico del diseño"

Condicionantes:
- Introducir el tema de la medición del valor del diseño (Por ejemplo respondiendo a esta pregunta ¿cómo se mide su valor? Por objetivos, por satisfacción del cliente, por recursos, por resultados, etc.).
- Centrarse en el valor económico. (Por ejemplo, ofrecer una comparativa de tarifas y precios de servicios de diseño de al menos dos empresas, organizaciones o asociaciones que trabajen sobre un mismo producto o tema).
- Incluir análisis y conclusiones de las comparativas.
- Incluir fuentes en la webgrafía y bibliografía.

Enlaces
Cuanto cuesta el diseño
http://valenciaplaza.com/el-valor-del-diseno-cuanto-cuesta

BCD. Concepto de coste.
http://www.bcd.es/es/page.asp?id=556

Ficha: Integración del diseño en la empresa
http://www.bcd.es/es/page.asp?id=556

Graffica. Multas por recomendar tarifas
https://graffica.info/el-cnc-multa-con-6-400-y-24-000-euros-a-aga-y-adcv-por-recomendar-unas-tarifas-minimas-de-diseno/

Entrega fecha límite: Actividades 01, 02, 03, 04, 05 y 06, el lunes, 22 de enero a las 14:00h.
Formato PDF, fichero con apellidos y nombre y titulo del trabajo "gestion_diseño_grafico".
Actividades anteriores fuera de plazo: El plazo de supervisión límite de esas actividades será el 15 de enero a las 14:00h.



Examen teórico: (40% de la nota final). Fecha provisional: lunes 22 de enero a las 12:00h.
Temario para el examen. 
Únicamente los siguiente capítulos: 
Libro Manual sobre Gestión del diseño: Páginas. 47-50 "las funciones de la gestión del diseño" 
Disponible en:
Documentación compartida
y
libro Temas de diseño. Herramientas de gestión. BEDA. Páginas 14- 15. "La esencia del gestor". (disponible en).
http://www.bcd.es/site/unitFiles/1795/lbiro_beda.pdf


Bibliografía
Mahon, Nik. Principios de publicidad. El proceso creativo. Editorial Gustavo Gili, S.L. Barcelona. 2007.
Best, Kathryn. Fundamentos del management del diseño. Parramón Ediciones. Barcelona. 2010
Best, Kathryn. Management del diseño. Parramón Ediciones. Barcelona. 2009.

maquetas. Packaging

Actividad. Concepción de un embalaje contenedor de un producto a determinar.

Condicionantes
* Su producción será industrial (Pensada para un mínimo de unidades).

* El material a emplear será libre a elección del alumnado aunque se preferirá un material ecológico o reciclado y en el montaje se optará por soluciones que se evite el pegamento, grapas o cosidos en su estructura.

* En la parte gráfica se deberán emplear el mínimo de tintas posibles y se deberá contemplar los siguientes aspectos:
Parte identificativa: deberá aparecer un diseño de formas, tipografías, elementos de complemento, que sirvan para definir perfectamente la gráfica del envase, tales como la marca del producto, el fabricante, el contenido, etc.
Parte informativa: para facilitar la información precisa al cliente y al vendedor, como la capacidad del envase, composición del producto, fecha de caducidad si fuese necesaria, código de barras, etc.
Parte persuasiva: El embalaje guiará visualmente al receptor, incitándole a asociar el aspecto visual del embalaje con el producto contenido, motivándole de este modo su adquisición.

La propuesta a desarrollar podrá ser libre o una de las siguientes:

Producto
DVD ó CD. 1 unidad
Blu Ray documental. 2 unds. + extras.

Si la propuesta es libre no superará los 30cm cúbicos.

Entrega fase 1 a 4: 9 de octubre antes de las 11:00h.
Entrega final: Fecha límite: lunes, 27 de noviembre antes de las 10:00h.


Fase 1: Información y documentación sobre el tema del que trata el ejercicio.
Fase 2: Análisis y síntesis de la documentación adquirida.
Fase 3: Planteamiento escrito, donde se recogerá sintéticamente las características plásticas, comunicativas e identificativas que debe tener el trabajo (recursos compositivos idóneos, elección tipográfica, combinaciones cromáticas posibles, elección y tratamiento de referentes formales, uso justificado de cualquier otro recurso gráfico, como textura, modulación, etc. visto con anterioridad).
Fase 4:  Selección de 3 desarrollos planos (selección de planos dados para su impresión y montaje y posterior análisis volumétrico). Se pueden incluir aquellas que sirvan de inspiración, apoyo o punto de partida. Podrán ser las tres totalmente diferentes.

Fase 5: Desarrollo de la propuesta volumétrica y visual basada en el/los planteamientos previos (bocetos a escala real siempre que sea posible).
Fase 6: Análisis y selección de la/s propuestas para la elaboración del definitivo.
Fase 7: Estudio de materiales.
Fase 8: Prototipo del embalaje contenedor a escala real.
Fase 9: Formalización y argumentación final (planos definitivos en A4 y argumentación).
Fase 10: Confección de la memoria del trabajo donde se recogerán todas las fases anteriores debidamente ordenadas con índice y portada.

Enlaces
Etiquetas en alimentación
http://elpais.com/elpais/2014/12/12/media/1418417310_635091.html

Packaging ecológico
http://www.momik.es/packaging-ecologico-responsable-y-funcional/

designpackaging
https://designpackaginginc.com/

100 moldes para packaging
http://diegomattei.com.ar/2016/04/25/mas-de-100-moldes-para-packaging/

Youtube. Cómo hacer una caja de CD ó DVD
https://www.youtube.com/watch?v=g7_fDRghH8A

No glue CD sleeve
https://dg6xfr3y1xvv2.cloudfront.net/stump-arigato-natural-50pack-MAIN-56be82d6c2e14-1500.jpg

Calcular el volumen de un cubo
http://es.wikihow.com/calcular-los-cent%C3%ADmetros-c%C3%BAbicos


Bibliografía
VVAA. Structural Package Designs. Diseños de estructuras para embalajes. Pepin Press. Agile Rabbit Editions. Amsterdam.  2003.

Herriot, Luke. Packaging y plegado. Ejemplos de ingeniería del papel listos para usar.  Gustavo Gili, SL, Barcelona, 2007.

Cawthray, Richard; Deninson Edward. Packaging. Envases y sus desarrollos. Index books. Barcelona

Lianshum, Shao. Displays. Expositores listos para usar. Index book. Barcelona. 2007.

Utilidades. Capturas de pantalla.

Cómo crear pantallazos o capturar la pantalla de tu dispositivo u ordenador según los diferentes sistemas operativos.

Mac.OS.
Presionar a la vez las teclas: shift + comando + 3
Para seleccionar sólo un área: shift + comando + 4
(las capturas las suele guardar como defecto en el escritorio en formato .png).

iOS
Pulsar a la vez las teclas de encendido/apagado y botón de inicio.
(la captura la guarda en el carrete de fotos).

Android Lollipop
Teclas Encendido + bajar volumen
(la captura la guarda en pictures/screenshots)

Windows
Presionar la tecla imprimir pantalla (ImpPan) y abrir un editor gráfico como el Paint y menú, edición pegar.

Windows 8
Tecla windows + imprimir pantalla
(fichero .png en la carpeta imágenes, captura de pantalla)

Captura de páginas web desde:
Firefox
Mediante la descarga del complemento:
FireShot
ó
Mayús.+F2
>> screenshot --fullpage

Chrome
Mediante la descarga de complementos de chrome web store:
FireShot